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选择国际学校家长zui 关心哪些问题?,我们的孩子进入青春期大概是从初二、初三开始,初高中的过渡阶段正好是孩子的青春期,青春期的时候他们是很脆弱的,他们需要父母的陪伴,有的时候在青春期的时候在家里跟父母吵是他发泄的一个途径。如果没有青春期父母的陪伴,他自己孤身一人在外面的时候,你更不知道他到哪些地方去,他的人生成长在青春期的时候是zui需要家长的陪伴和帮助的。第二个,那个阶段他们直接出去,他们对语言的驾驭是完全达不到国外的要求的。虽然说我们通过了一次托福考试,说能考到六七十分了。
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国际高中的课外活动更益于学生申请-与国内公立高中每天的题海战术不同,国际高中更加强调一个学生的全面发展。因此,多数的国际高中会在每天下午四点到六点间开设丰富多彩的课外活动课。
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华裔为主的国际学校由于学校大部分为华裔或是亚裔的原因,所以学校生源比一般国际学校(非亚裔比重高)对学业要求高,北京中学国际部也保持了许多年来ib考分全世界第yi的超然地位。学校的中国老师学术功底深厚,而中国老师为班主任外教为副班主任的体系也使得学校承袭了原来本地学校拥有的对学生管理细致认真的优良传统,除了语文课程,其他课程包括数学课程都由英语开展。
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外籍子女学校,大的一个校区有2000人的学校,比如上海sas,美国的学校加上浦东和浦西一共将近4000人。还有小一点学校,可能不足百人的学校,我们按照中位数,平均在600人左右。民办国际学校中,一个学校的学生数量平均下来在1000人左右,大的学校有4000、5000这样的规模,当然也有较多小一点的学校。但是从我们目前看到的结果,一所新建的学校,比如2014年新建的学校到了2016年第三年招生的时候,在校生一般能够达到1000人的规模。