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每个学生都要学一门乐器-上午10点，大课间时间。女同学们排成行，在舞蹈老师带队下，学习孔雀舞，男同学在操场上尽情奔跑，打球，跳绳。因材施教是学校在艺术类教学中的一大特色。 学校倡导从小学一年级起，便要求每个学生至少要掌握一门乐器。学校配备“高大上”的才艺学习室，孩子不出校门就能学习钢琴、乐器、书法、舞蹈，每年会花费 近百万外聘20多个艺术老师入校指导。综合素质培养上，学校也同样开发校本教材，如书法班、国学颂读、生命教育。
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国际范：没课本有ipad学习是“探索”“我们没有教材，我们的教材都叫做教参，由各年级老师集体备课，设定一周要学习的主题内容进行教学。”该学校小学部负责人介绍，小学部实施的是国际文pin组织的pyp(pr im ar y year spr o g r am )小学项目。pyp项目课程以u o i(u nit of inqui- ry)，即“探究单元”为载体，将语文、数学、科学、社会学的核心知识融为一体，手脑并用，开展超学科主题探究教学。
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阅读“考级”数学也“悦读”-在该小学，从一年级开始，通过读书节、 花样读书分享会，阅读之星评选等形式激励学生爱上阅读。“国家大纲目标是150万阅读量，我们小学六年级的学生超过200万阅读量。”学校负责人表示，每 个月各班级评选出一名阅读之星，校长将亲手签名赠书一本;每个学期获得阅读之星的班级，每个学生可到购书中心挑选一本书由学校买单。此外，学校还推行语文 阅读考级。从一级开始，高级是6级，即达到200万+阅读量。在数学教学上，同样会增加校本教材教学。如一年级增加数学阅读，让孩子快乐思考。
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选择北京郊县，五证审核相对宽松的地区上学，并上学籍：这种方法，适合社保、明均有，但年限不符合所在区五证要求的家庭。目前小编了解，家长可以咨询的仅有顺义区的北京博华外国语学校，每年政策不同，具体入学方法，还需要电hua咨询.缺点：家长必须选择在该校就读，因在顺义且学校规模不大，距离远近和学校情况是否符合家长的要求，还建议到学校实际看下。

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